Modul Guru Pembelajar Sd Kelas Awal Lengkap

Assalamualaikum Wr. Wb.

Salam Sejahtera

Kali ini kami akan membagikan salah satu modul training bagi guru pembelajar sekolah dasar semua kompetensi lengkap profesional dan pedagogik. Sahabat edukasi, sebagaimana yang anda ketahui, tujuan dari acara guru pembelajar ialah Tmeningkatkan kompetensi guru sebagai biro perubahan dan sumber berguru utama bagi akseptor didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui contoh tatap muka, daring (online), dan adonan (blended) tatap muka dengan online. Adapun perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut ialah modul untuk acara Guru Pembelajar (GP) tatap muka dan GP online untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi. Dengan modul ini diperlukan acara GP menunjukkan pinjaman yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.

Modul ini berisi materi pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar kelas awal dan disusun sesuai dengan Standar Kompetensi Guru yang diturunkan dari Permendikbud No 16 Tahun 2007. Modul ini juga dilengkapi dengan acara pembelajaran yang sanggup dilakukan baik secara sanggup bangkit diatas kaki sendiri maupun berbasis kerja kelompok di Kelompok Kerja Guru (KKG). Untuk mengukur pemahaman dan melatih keterampilan peserta, modul ini dilengkapi juga dengan latihan yang berisi dilema dan kasus pembelajaran. 

Baca Juga : RPP Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Tahun 2016/2017

Penyusunan modul ini bertujuan untuk menunjukkan acuan kepada para guru sekolah dasar, khususnya pada guru SD kelas awal semoga dapat: menguasai kompetensi profesional terkait dengan bahasa Indonesia yang terdiri atas pemahaman, sikap, dan keterampilan terhadap: (1) Hakikat, Fungsi, Kedudukan, dan Ragam Bahasa Indonesia; (2) Pemerolehan Bahasa Anak; (3) Linguistik Bahasa Indonesia; (4) Semantik Bahasa Indonesia; (5) Keterampilan Menyimak; (6) Keterampilan Berbicara; (7) Keterampilan Membaca; dan (8) Keterampilan Menulis.

Berikut kami berikan rangkuman salah satu penilaian dari modul guru pembelajar SD kelas Awal kelompok kompetensi g profesional hakekat pembelajaran ppkn pedagogik perancangan pembelajaran yang mendidik di sekolah dasar

1. Yang dimaksud dengan nilai praxis adalah
A. Nilai dasar yang sifatnya relatuf tetap
B. Nilai dasar yang selalu berubah-ubah
C. Nilai dasar yang sebenarnya dilaksanakan
D. Nilai yang dijabarkan dalam bentuk peraturan perundangundangan

2. Suatu perbuatan ada yang dianggap tercela pada kelompok masyarakat tertentu, tetapi dianggap biasa di lingkungan masyarakat lainnya. Hal ini menjadi argumen dari pandangan yang menganggap adab itu bersifat

A. realistik
B. relativistik
C. obyektivistik
D. individualistik

Download Juga : Silabus Sekolah Menengah Pertama Kelas 7,8,9 Kurikulum 2013 Semua Mapel Lengkap Th. 2016

3. Sifat ideology terbuka adalah…
A. Praktis berubah
B. Sesuai perkembangan Iptek
C. Menerima semua budaya ajaib yang masuk
D. Ada keluwesan dan kelenturan

4. Suatu nilai yang dijunjung tinggi oleh suatu kelompok masyarakat, contohnya bersama-sama di dalam membersihkan lingkungan sanggup menjadi norma apabila...

A. Telah dibakukan
B. Dihayati secara mendalam
C. Telah menjadi kebiasaan
D. Telah dikenal secara turun temurun

5. Sekalipun di masyarakat telah ada danberkembang kaidah/norma hidup, namun dalam peleksanaannya insan masih memerlukan norma hukum. Hal ini dikarenakan...

A. Setiap insan ingin berusaha untuk berbuat yang terbaik bagi
dirinya B. Semua kepentingan insan telah terwadai dalam kegiatan norma
C. Tidak semua orang mentaati norma yang ada
D. Kepentingan setiap orang berbeda-beda

Download Modul Guru Pembelajar Kelas Awal SD Semua Kompetensi Lengkap

Kelompok Kompetensi A
Profesional
Penguasaan dan keterampilan berbahasa Indonesia
Pedagogik
Karakteristik dan pengembangan potensi akseptor didik di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi B
Profesional
Genre dan apresiasi sastra
Pedagogik
Teori berguru dan prinsip pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi B
Profesional
Genre dan apresiasi sastra
Pedagogik
Teori berguru dan prinsip pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi C
Pedagogik
Pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di sekolah dasar
Profesional
Kajian bilangan cacah dan statistika [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi D
Profesional
Kajian geometri dan pengukuran di sekolah dasar
Pedagogik
Metodologi pembelajaran di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi E
Profesional
Kajian materi IPA sekolah dasar kelas awal
Pedagogik
Penilaian proses dan hasil berguru [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi F
Profesional
Kajian materi ips sekolah dasar kelas awal
Pedagogik
Komunikasi efektif [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi G
Profesional
Hakekat pembelajaran PPKN
Pedagogik
Perancangan pembelajaran yang mendidik di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi H
Profesional
Pengembangan materi latih di sekolah
Pedagogik
Pemanfaatan hasil penilaian pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi I
Profesional
TIK untuk pengembangan diri guru
Pedagogik
Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi J
Profesional
Pengembangan keprofesian melalui tindakan reflektif
Pedagogik
Refleksi pembelajaran dan
Tindaklanjut nya melalui penelitian tindakan kelas [DOWNLOAD]

Demikian share Modul Guru Pembelajar SD kelas Awal Lengkap semua kompetensi pedagogik dan profesional yang sanggup duniadikdas bagikan. Bagi bapak dan ibu guru yang membutuhkan.

Modul Guru Pembelajar Sd Kelas Tinggi Pedagogik Dan Profesional

Assalamualaikum Wr.Wb.

Salam Sejahtera

Uji Kompentensi Guru (UKG) memang telah berakhir, walaupun demikian bukan berarti sesudah UKG tudak ada tindak lanjut dari Kemdikbud. Karena nanti akan ada kegiatan guru pembelajar khusus bagi para guru yang nilainya belum memenuhi standar. Sedangkan bagi guru yang nilainya tinggi akan dipanggil untuk dijadikan calon Instruktur Nasional Guru Pembelajar tahun 2016. Nah berkaitan dengan hal tersebut mungkin perlu sedini mungkin para guru mempersiapkan diri dalam menghadapi UKG tahun depan.

Download Juga : Download Aplikasi Cetak SKKB SD, SMP, SMA, dan Sederajat terbaru Gratis

Sahabat edukasi, Salah satu perangkat pembelajaran yang dikembangkan untuk kegiatan GP tatap muka, dalam jaringan (daring), dan kombinasi (tatap muka dan daring) untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi yakni modul pembelajaran. Dengan modul ini diperlukan kegiatan GP menawarkan sumbangan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.

berikut kami tuliskan rangkuman salah satu modul training sd kelas tinggi kelompok kompetensi h profesional pinjaman ham dan penegakan aturan pedagogik pemanfaatan hasil evaluasi pembelajaran.

Guru SD sebaiknya mengetahui secara keseluruhan latar belakang banyak sekali mata pelajaran, salah satunya mata pelajaran PPKn, kendatipun ketika di kelas membelajarkan secara tematik terpadu. Ada baiknya mempelajari juga histori perjalanan semenjak awal taktik pemerintah dalam menyiapkan pendidikan kewarganegaraan hingga dikala ini.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan mata pelajaran dengan visi utama sebagai pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional. Ia merupakan pendidikan nilai demokrasi, pendidikan moral, pendidikan sosial, dan duduk perkara pendidikan politik. Namun yang paling menonjol yakni sebagai pendidikan nilai dan pendidikan moral. Oleh alasannya yakni itu secara singkat Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dinilai sebagai mata pelajaran yang mengusung misi pendidikan nilai dan moral. Alasannya antara lain sebagai berikut

Baca Juga : SEREMPAK, SEJUMLAH KEPALA SEKOLAH DIPOLISIKAN WALI MURID

I. Evaluasi Kegiatan Pembelajaran 1. Fungsi penegakan aturan yakni sebagai sarana .…
A. Untuk menegakkan aturan yang dilanggar
B. menegakkan undang-undang yang dilanggar
C. untuk menjunjung tinggi aturan dan undang-undang
D. mewujudkan aturan yang masih aneh menjadi konkrit

2. Intisari bentuk negara Republik Indonesia berdasarkan ketentuan berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 yakni .…

A. negara Indonesia yakni negara kesatuan
B. pemerintah negara dipimpin oleh seorang presiden
C. negara Indonesia yakni negara kesatuan yang berbentuk republik
D. wakil presiden memegang jabatan hanya lima tahun dan tidak sanggup dipilih kembali

3. Persoalan moral intinya berkaitan dengan tingkah laku/perilaku yang dinilai .…

A. baik dan buruk
B. benar dan salah
C. rasional dan irasional
D. sesuai dengan norma atau tidak 

4. Pendidikan Karakter yakni pendidikan nilai, pendidikan akal pekerti, pendidikan moral, pendidikan tabiat yang bertujuan menyebarkan kemampuan penerima didik untuk ....

A. menawarkan keputusan baik-buruk, memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati
B. menawarkan keputusan baik-buruk, memperbaiki yang jelek dan mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati C. memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati
D. menawarkan keputusan baik-buruk, dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati

5. Apabila hendak bermusyawarah, setiap orang harus menyadari bahwa…

A. Setiap orang mempunyai kedudukan yang sama

B. Musyawarah yakni untuk kepentingan sepihak
C. Masalah yang dihadapi yakni duduk perkara pemimpin
D. Setiap orang mempunyai kedudukan yang tidak sama 

Download Modul Guru Pembelajar SD/Mi Kelas Tinggi Pedagogik dan Profesional

Kelompok kompetensi A.
Profesional kajian bahan bahasa dan sastra Indonesia Sekolah dasar.
Pedagogik karakteristik dan pengembangan potensi
Peserta didik di sekolah dasar. [Download]

Kelompok kompetensi B
Profesional Kajian bilangan dan statistika Sekolah dasar
Pedagogik Teori berguru dan prinsip pembelajaran. [Download]

Kelompok kompetensi C
Profesional Kajian geometri dan pengukuran Sekolah Dasar
Pedagogik
Pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di Sekolah Dasar. [Download]

Kelompok kompetensi D
Profesional Makhluk hidup dan lingkungan sekitar
Pedagogik
Metodologi pembelajaran Di Sekolah Dasar. [Download]

Kelompok kompetensi E
Profesional
Materi dan energi di Sekolah Dasar
Pedagogik
Penilaian proses dan hasil berguru di Sekolah Dasar. [Download]

 Kelompok kompetensi  F 
 Profesional
 Kajian bahan IPS SD kelas tinggi
 Pedagogik
 Komunikasi efektif. [Download]

KELOMPOK KOMPETENSI G
PROFESIONAL
PENERAPAN NILAI, NORMA, MORAL PANCASILA [Download]

PEDAGOGIK
PERANCANGAN PEMBELAJARAN YANG MENDIDIK DI SEKOLAH DASAR

Kelompok kompetensi H
Profesional
Perlindungan ham dan penegakan hukum
Pedagogik
Pemanfaatan hasil evaluasi pembelajaran. [Download]

Kelompok kompetensi I
Profesional
Pengembangan bahan latih Sekolah Dasar
Pedagogik
Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di SD. [Download]

Kelompok kompetensi J
Profesional
TIK dan tindakan reflektif untuk pengembangan keprofesian
Pedagogik
Refleksi pembelajaran Dan tindaklanjutnya melalui Penelitian tindakan kelas. [Download]

Demikian share Modul Guru Pembelajar SD Kelas Tinggi Pedagogik dan Profesional yang bisa kami bagikan, lebih dan kurang kami mohon maaf. Bila membutuhkan jangan lupa download juga Modul Guru Pembelajar SD kelas Awal Lengkap