Showing posts with label Kelas 12. Show all posts
Showing posts with label Kelas 12. Show all posts

Rangkuman Bahan Biologi Sma Kelas Xii Semester 1/2 Lengkap

Rangkuman atau Ringkasan Materi Biologi Sekolah Menengan Atas Kelas XII Semester 1/2 Lengkap - Untuk mempelajari materi biologi Sekolah Menengan Atas kelas 12 yang terdiri dari beberapa potongan tentu akan mengalami kesulitan dari segi banyaknya materi selama dua semester atau satu tahun ajaran. Nah semoga gampang dalam memahami materi pelajaran yang ada di sekolah salah satu cara yang sanggup kita lakukan yaitu dengan cara membuat ringkasan materi dari pelajaran tersebut, ringkasan yang kita buat harus kita urutkan berdasarkan potongan dan semester, tujuannya semoga kita lebih fokus potongan mana yang akan kita pelajari.
Rangkuman atau Ringkasan Materi Biologi Sekolah Menengan Atas Kelas XII Semester  Rangkuman Materi Biologi Sekolah Menengan Atas Kelas XII Semester 1/2 Lengkap
Rangkuman Materi Biologi Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Lengkap - Bagi adik-adik sekalian yang kesulitan untuk membuat rangkuman materi biologi Sekolah Menengan Atas kelas 12 lantaran adanya kesibukan sehingga tidak ada waktu untuk membuat maka di postingan ini akan admin bagikan rangkuman materi biologi semoga kalian lebih gampang dalam belajar. Berikut rangkuman materi biologi Sekolah Menengan Atas kelas 12 selengkapnya.
Bab 1 Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan
  • Pertumbuhan pada makhluk hidup ditandai dengan adanya pertambahan tinggi dan besar badan tumbuhan. 
  • Perkembangan yaitu suatu proses menuju ke arah kedewasaan. 
  • Pertumbuhan dan perkembangan flora berbiji dimulai dengan patahnya dormansi biji, pembelahan sel, perbesaran dan pemanjangan sel, diferensiasi, dan organogenesis. 
  • Ada dua tipe perkecambahan yaitu perkecambahan hipogeal dan perkecambahan epigeal. 
  • Pertumbuhan flora lantaran pembelahan sel pada jaringan meristem primer disebut pertumbuhan primer, sedangkan hasil pembelahan sel pada jaringan meristem kambium disebut pertumbuhan sekunder.
  • Pertumbuhan dan perkembangan flora merupakan hasil interaksi antara faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal mencakup faktor gen, dan hormon, sedang faktor eksternal berupa iklim, tanah, dan organisme pengganggu. 
  • Hormon yaitu senyawa organik yang dihasilkan oleh potongan badan flora yang berfungsi mengatur pertumbuhan dan perkembangan flora itu sendiri. 
  • Pemupukan merupakan suatu perjuangan insan untuk memberi atau menambahkan unsur-unsur yang diharapkan oleh tumbuhan. Pupuk tumbuhan mencakup pupuk organik (pupuk alami) dan pupuk anorganik (buatan). 
  • Pupuk organik berupa kotoran hewan, hijauan (tanaman atau potongan tanaman) yang telah diproses dengan teknik-teknik pengolahan tertentu, atau vdapat pula berupa bangkai. Tumbuhan tertentu sanggup dipakai untuk menyediakan materi organik bagi flora budidaya. 10. Langkah-langkah metode ilmiah dilakukan dalam rangka memperoleh ilmu dan perilaku ilmiah.

Bab 2 Metabolisme
  • Metabolisme merupakan suatu rangkaian atau proses yang terarah dan teratur di dalam sel badan melalui reaksi-reaksi kimiawi, sehingga diharapkan atau dihasilkan bahan-bahan tertentu menyerupai unsur, molekul, senyawa, atau e nergi.
  • Metabolisme dibedakan menjadi  katabolisme dan a nabolisme. Katabolisme yaitu proses perombakan senyawa-senyawa yang kompleks  menjadi senyawa yang lebih sederhana melalui reaksi-reaksi kimiawi, sehingga dihasilkan e nergi. Anabolisme yaitu proses pembentukan senyawa-senyawa kompleks dari senyawa-senyawa yang lebih sederhana melalui reaksi-reaksi kimiawi, sehingga diharapkan adanya e nergi.
  • Sebagian besar e nzim tersusun oleh 2 bagian, yaitu potongan yang berupa protein, disebut apoenzim dan potongan non protein yang disebut kofaktor (dapat berupa koenzim atau  gugus prostetik).
  • Terdapat 2 teori ihwal kerja enzim, yaitu model gembok – kunci ( lock and key ) dan teori ketepatan induksi ( induced fit theory ).
  • Beberapa sifat e nzim, antara lain:  enzim sebagai biokatalisator suatu reaksi, bekerja secara khusus, sanggup bekerja secara bolak balik (reversibel), berwujud sebagai koloid, rusak kalau kena panas (termolabil), dan sanggup diekstraksi dari sel tanpa kehilangan acara katalitiknya.
  • Faktor yang menghambat kerja e nzim, antara lain: inhibitor (reversibel dan irreversibel), zat-zat pengaktif (aktivator), suhu, pH, hasil akhir, konsentrasi e nzim, konsentrasi substrat, dan air.
  • Enzim digolongkan berdasarkan apa yang terjadi di dalam reaksi. Enzim digolongkan menjadi oksidoreduktase (dehidrogenase, oksidase, dan hidroksilase), transferase, hidrolase (peptidase, esterase, glikosidase, dan fosfatase), liase, ligase, dan isomerase.
  • Respirasi merupakan reaksi kimia sel untuk merombak senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana dengan menghasilkan e nergi. Respirasi dibedakan menjadi dua macam, yaitu respirasi aerobik dan respirasi anaerobik.
  • Secara umum, reaksi respirasi aerobik dibedakan menjadi 3 tahapan, yaitu glikolisis, dekarboksilasi oksidatif dan daur Krebs, serta rantai transportasi e lektron respirasi.
  • Glikolisis yaitu rangkaian reaksi kimia penguraian glukosa (yang mempunyai 6 atom C) menjadi asam piruvat (senyawa yang mempunyai 3 atom C), NADH, dan A TP. Pada sel eukariotik, glikolisis terjadi di sitoplasma (sitosol). Glikolisis terjadi melalui 10 tahapan, yang terdiri dari 5 tahapan penggunaan  energi dan 5 tahapan pelepasan e nergi. Hasil simpulan glikolisis yaitu 2ATP + 2NADH.
  • Pembentukan A TP sanggup terjadi dengan cara fosforilasi tingkat substrat dan fosforilasi oksidatif. Respirasi aerobik menghasilkan sebanyak 38 total A TP.
  • Hasil simpulan glikolisis (1 molekul glukosa) yaitu 2 piruvat, 2 NADH, dan 2 A TP. Hasil simpulan siklus Krebs yaitu 6 NADH, 2 FADH, dan 2 A TP.
  • Elektron-e lektron yang dibawa oleh NADH dan FADH2 hasil glikolisis dan siklus Krebs akan masuk ke dalam sistem transportasi e lektron pada membran dalam mitokondria untuk membentuk  ATP.
  • Fermentasi dibedakan berdasarkan produknya, contohnya fermentasi alkohol (produknya alkohol) dan fermentasi asam laktat (produknya asam laktat). Beberapa organisme bersel satu yang berperan dalam fermentasi alkohol yaitu ragi (khamir) dan bakteri. Saccharomyces cereviceae merupakan khamir yang berperan dalam pembuatan tape.
  • Organisme dibedakan menjadi beberapa kelompok berdasarkan sumber karbon (autotrof dan heterotrof), sumber donor e lektron (organotrof dan litotrof), dan sumber energinya (fototrof dan kemotrof).
  • Tumbuhan dan alga hijau sanggup melaksanakan f otosintesis, yaitu memakai senyawa anorganik menyerupai CO2 dan H2O, serta pemberian cahaya matahari untuk mensintesis karbohidrat.
  • Proses pembentukan materi masakan dengan memakai e nergi dari bahan-bahan kimia disebut kemosintesis. Contohnya pada basil welirang dan basil besi.

Bab 3 Genetika
  • Pada ketika sel sedang membelah, benang-benang kromatin ini memendek dan menebal membentuk struktur yang disebut kromosom. 
  • Kromosom mempunyai 2 potongan utama yaitu sentromer (kinetokor) dan lengan. Pada lengan ditemukan bagian-bagian berupa matriks, kromonema, kromomer, dan lekukan sekunder. Kadang- kadang dijumpai adanya s atelit.
  • Jumlah kromosom pada setiap jenis organisme berbeda-beda, namun bersifat tetap (konstan). Jumlah kromosom tiap jenis organisme memperlihatkan banyaknya kromosom yang ada pada sebuah sel organisme tersebut.
  • Berdasarkan letak sentromernya, bentuk kromosom dibedakan menjadi 4 macam, antara lain:  metasentris, sub metasentris, telosentris, dan akrosentris.
  • Spesies yang berbeda mempunyai ukuran kromosom yang berbeda. Pada umumnya, kromosom sel flora lebih besar dibanding kromosom sel hewan.
  • Berdasarkan ukuran (panjang), jumlah, dan  bentuk kromosom maka kromosom sel somatis sanggup disusun atau diatur secara standar. Hasil penyusunan ini disebut k aryotipe.
  • Jumlah atau satu set atau perangkat dari majemuk homolog tersebut dinamakan genom atau ploidi.
  • Kromosom mempunyai komponen utama, antara lain: DNA ( Deoxyribo Nucleic Acid atau a sam nukleat deoksiribosa), protein histon, dan protein non  histon. Protein h iston bersifat basa berpengaruh dan menetralkan keasaman D NA.
  • DNA merupakan material kromosom sebagai penyimpan informasi genetik D NA berperan dalam membawa dan menyimpan informasi genetik sel. Jumlah dan jenis informasi di dalam sel (tiap sebuah sel) sangat banyak.
  • DNA dan RNA tersusun oleh nukleotida-nukleotida yang saling terpaut membentuk polinukleotida yang amat panjang. D NA merupakan molekul yang besar (makromolekul) dan terdiri dari dua rantai polinukleotida yang saling berikatan. Setiap nukleotida tersusun atas 3 komponen, antara lain: sebuah basa nitrogen, sebuah gula pentosa yaitu deoksiribosa, dan satu gugus fosfat.
  • Basa nitrogen D NA mencakup basa purin dan basa pirimidin. Basa purin mencakup guanin (G) dan adenin (A), basa pirimidin mencakup sitosin (C) dan timin (T).
  • Komponen gula RNA berupa gula ribosa. Dua purin dan dua pirimidin juga ditemukan pada RNA, tetapi basa pirimidin timin tidak ditemukan. Pada RNA ditemukan pirimidin urasil.
  • Berdasarkan daerah terdapat dan fungsinya, RNA dibedakan menjadi RNA m ( RNA messenger ), RNA r (RNA ribosom) dan RNA t (RNA transfer).
  • Gen yaitu unit genetis yang terdapat di dalam kromosom. Dalam satu kromosom terdapat ribuan bahkan puluhan ribu gen. Gen- gen tersebut terdapat di dalam D NA dan merupakan segmen dari  DNA yang berperan dalam menentukan sifat individu. Gen merupakan nama fungsional, sedangkan  DNA yaitu nama strukturalnya.
  • Suatu sifat dikendalikan oleh sepasang g en. Anggota dari pasangan  gen disebut sebagai alel, dimana satu alel diperoleh dari induk jantan dan yang lain dari induk betina. Pasangan alel tersebut merupakan penentu dari suatu sifat.
  • Jika  gen tersebut dua alel dominan, maka disebut  gen homozigot dominan. Jika dibuat oleh dua alel resesif, maka disebut gen homozigot resesif. Sementara itu, kalau  gen dibuat oleh sebuah alel secara umum dikuasai dan sebuah alel resesif maka disebut g en heterozigot.
  • Informasi genetik pada  double helix  DNA berupa kode-kode sandi atau arahan genetik.
  • Replikasi D NA atau penggandaan  DNA mencakup 3 tahapan, antara lain: inisiasi (permulaan), elongasi (pemanjangan), dan terminasi (pengakhiran).
  • Translasi merupakan proses penerjemahan beberapa triplet atau k odon dari RNA m menjadi asam amino-asam amino yang kesudahannya membentuk protein. Urutan basa nitrogen yang berbeda pada setiap triplet, akan diterjemahkan menjadi asam amino yang berbeda. Tahapan pada  translasi mencakup inisiasi  translasi, elongasi, dan terminasi.

Bab 4 Pembelahan Sel
  • Berdasarkan proses yang terjadi, pembelahan sel dibedakan menjadi tiga macam, yaitu pembelahan amitosis (spontan), pembelahan mitosis, dan pembelahan meiosis.
  • Pembelahan amitosis (yang terjadi pada golongan bakteri) yaitu pembelahan impulsif dimana satu sel menghasilkan dua sel identik.
  • Pembelahan mitosis terjadi pada sel organisme eukariotik. Sel diploid yang mengalami mitosis membelah menjadi dua sel anakan yang juga diploid. Pembelahan mitosis terjadi secara sedikit demi sedikit yaitu profase, metafase, anafase, dan telofase.
  • Pada pembelahan meiosis, satu sel diploid membelah menjadi empat sel anakan yang masing- masing bersifat haploid.
  • Pembelahan meiosis bertujuan menghasilkan sel gamet (sel kelamin). Pembelahan ini terjadi dua tahap, yaitu meiosis I dan meiosis II. Masing-masing tahap meiosis tersebut melalui tahap profase, metafase, anafase, dan telofase.
  • Gametogenesis yaitu proses pembentukan gamet.
  • Gametogenesis pada binatang jantan disebut spermatogenesis. Spermatogenesis menghasilkan empat sperma yang haploid. Sementara gametogenesis pada binatang betina disebut oogenesis yang menghasilkan satu sel telur haploid.
  • Pembentukan gamet jantan pada flora berbunga disebut mikrosporogenesis. Mikrosporogenesis menghasilkan empat mikrospora yang haploid. Sementara pembentukan gamet betina pada flora disebut megasporogenesis. Megasporogenesis menghasilkan delapan megaspora yang haploid.

Bab 5 Prinsip Hereditas
  • Pewarisan sifat (karakter) dari induk (orang tua) kepada fillialnya melalui suatu perkawinan melibatkan gen (sebagai faktor pembawa sifat keturunan).
  • Mendel menentukan kacang kapri untuk objek kajiannya, lantaran mempunyai pasangan-pasangan yang kontras, melaksanakan autogami atau penyerbukan sendiri, gampang disilangkan, bisa menghasilkan keturunan banyak, dan cepat menghasilkan atau daur hidupnya pendek.
  • Hukum Mendel I disebut juga Hukum Segregasi, lantaran menyatakan bahwa  pada waktu pem- bentukan gamet (meiosis), kromosom-kromosom homolognya memisahkan diri secara bebas.
  • Persilangan monohibrida yaitu perkawinan dengan satu sifat (karakter) beda yang mencolok.
  • Genotip bersifat menurun dan diwariskan pada keturunan. 
  • Fenotip yaitu sifat yang tampak dari luar. Fenotip merupakan paduan dari genotip dengan lingkungannya.
  • Hukum Mendel II dikenal sebagai Hukum Asortasi atau Hukum Berpasangan Secara Bebas atau Hukum Penggabungan Bebas. 
  • Persilangan dihibrida yaitu persilangan dengan dua sifat beda, dengan dua alel yang berbeda.
  • Back cross merupakan persilangan antara anakan F1 yang heterozigot dengan induknya yang homozigot dominan. 
  • Test cross yaitu menyilangkan suatu hasil persilangan dengan salah satu induk homozigot resesif.
  • Penyimpangan semu Hukum Mendel mencakup interaksi gen, kriptomeri, polimeri, epistasis-hipostasis, gen-gen komplementer, gen secara umum dikuasai rangkap, dan atavisme.
  • Kriptomeri yaitu gen secara umum dikuasai yang seperti tersembunyi kalau bangun sendiri dan akan tampak pengaruhnya apabila gotong royong dengan gen secara umum dikuasai yang lainnya.
  • Polimeri yaitu pembastaran heterozigot dengan banyak sifat beda yang bangun sendiri, tetapi memengaruhi potongan yang sama dari suatu organisme.
  • Sifat atau fenotip yang tadinya menghilang, sanggup muncul kembali pada generasi berikutnya, melalui proses yang disebut atavisme. 
  • Epistasis yaitu faktor (gen) secara umum dikuasai yang menutupi gen secara umum dikuasai lain yang bukan alelnya, sehingga sifat yang dikendalikan gen yang tertutup tidak muncul. 
  • Hipostasis yaitu faktor (gen) yang tertutupi oleh gen secara umum dikuasai yang lain, yang bukan alelnya. 
  • Peristiwa inheritansi baik pada hewan, tumbuhan, maupun insan akan mengikuti pola-pola hereditas menyerupai adanya tautan, tautan seks, pindah silang, determinasi seks, adanya gen letal, dan non-disjunction . 
  • Pindah silang sanggup terjadi pada ketika meiosis (pembentukan gamet). Pindah silang sanggup berupa pindah silang tunggal atau pindah silang ganda. Untuk mengetahui kekuatan pindah silang dihitung nilai pindah silangnya (NPS).
  • Tipe-tipe determinasi seks mencakup tipe XY (pada lalat buah dan manusia), XO (belalang atau Ordo Orthoptera dan kepik atau Ordo Hemiptera), ZO (ayam dan itik), dan ZW (burung, serangga, dan kupu-kupu). 
  • Gen letal dibedakan menjadi gen resesif letal (pada jagung albino) dan gen secara umum dikuasai letal (pada ayam redep dan tikus kuning).
  • Gagal berpisah atau non-disjunction sanggup terjadi pada ketika pembentukan gamet (meiosis).
  • Pewarisan sifat pada insan sanggup diturunkan melalui kromosom seks (kromosom X dan kromosom Y) atau kromosom autosom. 
  • Sifat-sifat yang sanggup diwariskan pada insan mencakup jenis kelamin, kelainan menurun, golongan darah, dan verbal gen-gen yang dipengaruhi oleh seks.
  • Ada tiga macam sistem penggolongan darah, antara lain: sistem A, B, O; sistem MN, dan sistem Rhesus (Rh).  
  • Kelainan menurun yang disebabkan oleh alel resesif dan secara umum dikuasai autosom yaitu albino, gangguan mental, brakhidaktili, cystinuria, dan polidaktili.
  • Kelainan menurun yang disebabkan oleh alel resesif kromosom X yaitu buta warna, anodontia, dan hemofilia.
  • Kelainan menurun yang disebabkan oleh alel resesif kromosom Y yaitu Hypertrichosis, Hystrixgravier, dan Webtoes .
  • Pewarisan sifat pada insan sanggup dihindari melalui upaya perbaikan sosial mencakup upaya eugenetika dan eutenika.
  • Peta silsilah sanggup memperlihatkan keadaan atau sifat individu dalam keluarga besar (1 garis keturunan) sehingga sanggup dilacak adanya individu yang mewariskan sifat kepada keturunannya.

Bab 6 Mutasi
  • Mutasi yaitu insiden perubahan susunan materi genetik (gen atau kromosom) pada suatu organisme dan sifat yang dihasilkan akan diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya.
  • Mutasi sanggup dibedakan berdasarkan materi hereditasnya (mutasi gen dan mutasi kromosom), berdasarkan jenis selnya (mutasi somatis dan mutasi germinal), berdasarkan prosedur terjadinya (mutasi alami dan mutasi buatan), dan berdasarkan imbas atau imbas yang ditimbulkan (mutasi missense, non sense, mutasi netral, dan diam).
  • Mutasi gen yaitu mutasi yang terjadi perubahan satu atau beberapa nukleotida di dalam gen, terdiri atas: transisi, transversi, dan mutasi frame shift .
  • Mutasi kromosom yaitu mutasi yang terjadi lantaran perubahan struktur kromosom dan jumlah kromosom.
  • Mutasi yang terjadi jawaban perubahan struktur kromosom, yaitu delesi (delesi terminal dan interkalar), duplikasi, inversi (inversi parasentris dan perisentris), serta translokasi (translokasi tunggal, perpindahan, resiprok, dan Robertson).
  • Translokasi Robertson, terdiri atas: fisi, yaitu bergabungnya dua kromosom homolog menjadi satu, dan fusi (disebut juga disosiasi kromosom) yang terjadi apabila suatu kromosom membelah menjadi dua.
  • Mutasi kromosom yang terjadi jawaban perubahan jumlah kromosom, meliputi: euploidi dan aneuploidi.
  • Euploidi yaitu perubahan yang mencakup seperangkat genom, dimana jumlah set kromosom individu merupakan kelipatan dari jumlah set kromosom dasar (kromosom haploid) yang terdiri atas monoploid (1n) dan poliploid yang terdiri dari triploid (3n), tetraploid (4n), dan seterusnya.
  • Aneuploidi yaitu perubahan dimana suatu individu mempunyai kekurangan atau kelebihan kromosom dibandingkan dengan individu diploid normal. Aneuploidi biasanya diakibatkan oleh adanya nondisjunction dari satu pasang kromosom homolog dan terdiri atas: nullisomi (2n-2), monosomi (2n-1), trisomi (2n+1), dan tetrasomi (2n+2).
  • Mutasi somatik yaitu mutasi yang terjadi di dalam sel-sel somatik (sel-sel tubuh) dan hanya akan diteruskan dalam sel badan saja.
  • Mutasi germinal yaitu mutasi yang terjadi di dalam sel-sel gamet. Jika hasilnya berupa sifat secara umum dikuasai akan pribadi diekspresikan pada keturunan berikutnya. Jika berupa sifat resesif, pada individu yang diploid akan tertutup.
  • Mutasi alami atau mutasi impulsif ( spontaneous mutation ), terjadi dengan sendirinya tanpa diketahui penyebabnya secara pasti.
  • Mutasi buatan atau mutasi terinduksi ( induced mutation ), yaitu mutasi yang disebabkan oleh mutagen, menyerupai senyawa kimia (berbagai macam basa dan turunannya, asam nitrat atau HNO2, senyawa alkil dan hidroksi), radiasi sinar ultraviolet, radiasi mengion, dan penyisipan molekul DNA (Rekayasa genetika).
  • Mutasi yang terjadi secara alami seringkali merugikan, baik bagi organisme yang menjadi mutan maupun lingkungan sekitar yang ikut terpengaruh lantaran munculnya organisme baru.
  • Mutasi buatan dinilai lebih memperlihatkan laba dibanding mutasi alami, lantaran mutasi buatan merupakan insiden yang sanggup direncanakan dan diprogram sebelumnya. Hasil yang diperoleh sesuai dengan yang diinginkan dan banyak sekali kemungkinan yang tidak diharapkan sanggup diminimalkan.
  • Dampak positif dari mutasi buatan dan mutasi alami yaitu dihasilkannya tumbuhan poliploid, aneka ragam fenotip tanaman, varian baru, dan pengembangan bioteknologi.
  • Dampak negatif dari mutasi yaitu menyebabkan maut mutan (letal), kelainan, cacat, atau sindrom, dan sanggup membahayakan lingkungan.perkembangan 

Bab 7 Evolusi
  • Evolusi merupakan suatu proses perubahan makhluk hidup dari waktu ke waktu menuju ke arah kesempurnaan.
  • Tokoh evolusi pertama yang gagasannya sanggup diterima oleh kalangan luas yaitu Charles Darwin. Pokok-pokok evolusi berdasarkan Darwin adalah: a) Spesies yang hidup pada masa ini berasal dari spesies yang hidup pada masa lampau. b) Evolusi terjadi melalui prosedur seleksi alam.
  • Peristiwa evolusi sanggup dibuktikan dengan hasil studi dari banyak sekali bidang ilmu yang meliputi: anatomi perbandingan, embriologi, paleontologi, perbandingan biokimia, biogeografi serta domestikasi.
  • Mekanisme evolusi sanggup terjadi lantaran beberapa kondisi yang mendukung yaitu: variasi genetik yang disebabkan oleh mutasi dan rekombinasi serta insiden seleksi alam.
  • Menurut Hardy-Weinberg frekuensi gen dalam suatu populasi akan selalu konstan dari generasi ke generasi berikutnya asalkan dipenuhi beberapa persyaratan yaitu tidak terjadinya mutasi, seleksi alam dan aliran gen ( genetic flow ), terjadi perkawinan acak, populasi besar dan frekuensi antara gen jantan dan betina sama.
  • Spesiasi merupakan insiden terbentuknya spesies gres yang berbeda dari nenek moyangnya.
  • Mekanisme isolasi reproduksi sanggup terjadi melalui isolasi habitat, isolasi musim, isolasi tingkah laku, isolasi mekanik, isolasi gamet, terbentuknya bastar mandul dan terbentuknya bastar mati bujang.

Bab 8 Kecenderungan Baru Teori Evolusi
  • Ada tiga teori asal permintaan kehidupan yang dikenal yaitu: Teori Abiogenesis yang menyatakan bahwa kehidupan berasal dari benda mati; Teori Biogenesis yang menyatakan bahwa kehidup-   an berasal dari kehidupan sebelumnya; dan Teori Evolusi Biokimia yang menyatakan bahwa   kehidupan berasal dari materi anorganik yang mengalami perubahan-perubahan secara kimiawi   hingga muncul bentuk kehidupan yang pertama.
  • Bentuk kehidupan pertama yaitu senyawa kompleks (protobion) yang sanggup bermetabolisme, bereplikasi dan terdapat unsur genetik RNA di dalamnya.
  • Stanley Miller dan Harold Urey berhasil menandakan bahwa materi organik sanggup terbentuk dari materi anorganik dengan membuat alat dan atmosfer yang hampir serupa dengan   kondisi primitif bumi.
  • Teori modern ihwal asal permintaan kehidupan yang paling berkembang yaitu Teori Evolusi Biokimia.
  • Harun Yahya beropini bahwa kehidupan merupakan hasil ciptaan yang sudah dirancang dengan baik oleh Tuhan Yang Maha Esa.
  • Kelemahan Teori Evolusi Darwin disebabkan masih minimnya ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang biologi molekuler yang sanggup dijadikan sebagai penjelas Teori Evolusi Darwin.

Bab 9 Bioteknologi
  • Bioteknologi merupakan teknologi pemanfaatan mikroorganisme untuk menghasilkan produk  yang mempunyai kegunaan bagi manusia.
  • Sejalan dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, bioteknologi dibedakan men jadi dua jenis, yaitu bioteknologi konvensional dan bioteknologi modern.
  • Rekayasa genetika yaitu suatu metode biokimiawi atau manipulasi gen, dengan cara menyisip kan ( insert ) atau menggabungkan gen yang dikehendaki ke dalam suatu organisme.
  • Ciri atau sifat dari bioteknologi konvensional, antara lain: masih menerapkan teknik-teknik biologi,  bioteknologi, dan rekayasa genetika yang terbatas, masih memakai mikroorganisme  seadanya, belum membuatkan teknik hingga tingkatan molekuler yang terarah, belum  sepenuhnya steril (bebas dari mikrobia yang tidak diinginkan), jumlah produknya relatif sedikit,  serta kualitasnya belum terjamin.
  • Produk-produk lain dari bioteknologi konvensional, antara lain: materi bakar (metana, etana, dan  propana), enzim (enzim -amilase, lipase, dan proteinase), metabolit primer (asam-asam organik dan  alkohol), metabolit sekunder (zat warna dan antibiotik), dan asam amino (zat glutamat dan lisin).
  • Metode-metode mutakhir bioteknologi ( currents methods of biotechnology ), antara lain: kultur  jaringan dan rekayasa genetika (teknologi DNA rekombinan, transplantasi nukleus, kloning, dan  teknologi hibridoma).
  • Kultur jaringan merupakan suatu teknik atau metode untuk mengisolasi bagian-bagian tumbuhan  (sel, jaringan, atau organ menyerupai  akar, batang, daun, dan pucuk) kemudian menumbuhkan  bagian tersebut secara aseptis (teknik untuk mendapat kondisi suci hama) di dalam atau di atas medium budidaya ( in vitro ). Dengan demikian, bagian-bagian tumbuhan tersebut sanggup  memperbanyak diri dan sanggup menjadi tumbuhan lengkap kembali.
  • Transplantasi atau pemindahan nukleus dari satu sel ke sel yang lain sanggup menghasilkan indi- vidu yang baru.
  • Kloning yaitu suatu metode untuk menghasilkan keturunan atau individu yang identik secara  genetik dengan induknya.
  • Teknologi hibridoma yaitu suatu metode penggabungan (fusi) dua macam sel dari organisme  yang sama atau berbeda untuk mendapat sel hibrid (hibridoma) yang mempunyai kombinasi  kedua sifat tersebut.
  • Mikroorganisme yang dikembangkan dalam bioteknologi bisa mengubah materi mentah  menjadi mempunyai nilai tambah lebih tinggi, contohnya pada  pembuatan masakan dan mengubah  bahan pangan, pembuatan obat-obatan, membasmi hama tanaman, menanggulangi duduk kasus  pencemaran, dan pemisahan bijih logam. 
  • Bioteknologi menghasilkan dampak positif dan negatif pada sains, lingkungan, teknologi, dan  mayarakat.
  • Dampak positif bioteknologi, antara lain: menghasilkan pembasmi hama tanaman, menghasilkan  tanaman pengikat nitrogen, berperan dalam pengelolaan limbah, dalam pemisahan logam dari  bijihnya, dan menghasilkan bayi tabung.
  • Dampak negatif bioteknologi, antara lain: mengancam kelestarian alam, menghasilkan gulma- gulma super, serta sanggup mengancam kesehatan.
Baca Juga : Rangkuman Materi Antropologi Sekolah Menengan Atas Kelas 12
Semoga rangkuman atau ringkasan materi biologi Sekolah Menengan Atas kelas 12 tersebut di atas sanggup memperlihatkan manfaat buat para akseptor didik dan pendidik.
Sumber https://www.bukupaket.com/

Materi Pelajaran Pkn Kelas 12 Sma/Smk Kurikulum 2013

Materi Pelajaran PKn Kelas 12 Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan - Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sangatlah penting untuk dipelajari oleh setiap siswa mulai dari tingkat Sekolah Dasar sampai Sekolah Menengah. Melalui Pembelajaran PKn penerima didik akan dipersiapkan untuk sanggup berperan sebagai warga negara yang efektif dan bertanggung jawab. Pembahasan bahan pelajaran PKn secara umum meliputi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika.

 Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sangatlah penting untuk dipelajari oleh setiap siswa Materi Pelajaran PKn Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum 2013
Materi Pelajaran PKn Kelas 12 Kurikulum 2013 Semester 1/2 - Dengan mencar ilmu Pendidikan Kewarganegaraan para siswa akan mendapat aneka macam pengetahuan yang sanggup diterapkan dalam kehidupan konkret yang sesuai dengan falsafah bangsa indonesia yaitu pancasila.

Materi pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang ada pada kelas dua belas SMA/SMK ini terdiri dari tujuh pecahan yang terbagi ke dalam dua semester yaitu semester ganjil dan semester genap. Berikut ini ialah rincian bahan pelajaran PKn Kelas 12 Semester 1 dan 2 menurut kurikulum 2013.
Dapatkan Juga : Buku Paket PKn Kelas 12 Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan Kurikulum 2013
Demikianlah bahan PKn kelas 12 Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan semester 1 dan 2 menurut kurikulum 2013 yang lengkap yang sanggup admin bagikan untuk sobat buku paket dimana saja berada. Selamat belajar
Sumber https://www.bukupaket.com/

Materi Pelajaran Ski Kelas 12 Sma Kurikulum 2013

Materi Pelajaran SKI Kelas 12 Kurikulum 2013 - Sahabat buku paket yang selalu setia, pada kesempatan kali ini kami akan membuatkan bahan sejarah kebudayaan islam untuk kelas dua belas. Materi SKI yang akan dibagikan ini merupakan bahan lengkap yang terdiri dari semester 1 dan 2 yang berbentuk pdf. Materi SKI ini dibagikan sesuai bab, sehingga akan memudahkan kalian dalam berguru alasannya yaitu lebih fokus pada satu pecahan saja.

 pada kesempatan kali ini kami akan membuatkan bahan sejarah kebudayaan islam untuk kelas du Materi Pelajaran SKI Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013
Materi Pelajaran SKI Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 - Dalam bahan sejarah kebudayaan islam kelas dua belas ini terdiri dari tujuh bab. Pada setiap pecahan telah terdapat rangkuman materi, latihan soal, dan pendalaman materi.

Adapun rincian bahan pelajaran SKI kelas 12 Semester ganjil dan genap kurikulum 2013 yaitu sebagai berikut.
Download : Buku Paket SKI Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013
Demikianlah bahan pelajaran sejarah kebudayaan islam untuk kelas 12 semester 1 dan 2 menurut kurikulum 2013, agar sanggup bermanfaat buat siswa maupun guru dimana saja berada. Selamat belajar!
Sumber https://www.bukupaket.com/

Materi Iktikad Moral Kelas 12 Sma Kurikulum 2013 Lengkap

Materi Akidah Akhlak Kelas 12 Kurikulum 2013 - Sahabat setia buku paket, pada kesempatan kali ini akan membagikan materi pelajaran secara lengkap untuk kelas dua belas semester ganjil dan genap untuk mata pelajaran Akidah Akhlak. Materi yang akan dibagikan ini terdiri dari sembilan pecahan yang diambil dari buku paket kurikulum 2013 hasil revisi terbaru 2016. Materi ini sanggup dipakai sebagai materi berguru oleh siswa maupun guru, alasannya ialah penggunanya sangat gampang sanggup di baca melalui smartphone maupun komputer.

 pada kesempatan kali ini akan membagikan materi pelajaran secara lengkap untuk kelas dua  Materi Akidah Akhlak Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Lengkap
Materi Akidah Akhlak Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 - Pembahasan awal pada materi dogma etika kelas dua belas ini ialah nilai-nilai yang terkandung dalam as-asma al-husna, selanjutnya pada pecahan dua membahas bagaimana cara untuk membiasakan bersikap terpuji dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk memudahkan mempelajari materi dogma etika sebaiknya anda sanggup eksklusif download materi ini dalam bentuk pdf. Berikut ini ialah rincian materi pelajaran dogma etika kelas 12 Madrasah Aliyah Semester 1 dan 2 menurut kurikulum 2013.
Dapatkan : Buku Paket Akidah Akhlak Kelas 12 Kurikulum 2013
Demikianlah materi pelajaran dogma etika kelas 12 Sekolah Menengan Atas semester 1 dan 2 supaya dengan adanya materi ini yang juga telah dilengkapi dengan rangkuman materi sanggup memudahkan dalam belajar. Selamat belajar!
Sumber https://www.bukupaket.com/

Materi Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Sma Kurikulum 2013

Materi Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 - Sahabat setia buku paket, ibarat tujuan adanya blog ini untuk memajukan pendidikan di indonesia, maka pada kesempatan kali ini kami akan banyak sekali bahan pelajaran kelas dua belas yaitu pelajaran Al-Qur'an Hadits. Dalam bahan pelajaran ini kalian akan mempelajari beberapa bahan penting yang sanggup diterapkan dalam kehidupan sehari-hari misalnya, membudayakan hidup sederhana dan membiasakan untuk menyantuni kaum dhuafa.

 ibarat tujuan adanya blog ini untuk memajukan pendidikan di indonesia Materi Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013
Materi Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 - Materi yang akan kami bagikan ini merupakan bahan lengkap yang terdiri dari semester ganjil dan genap. Terdapat delapan serpihan yang akan diselesaikan dalam satu tahun pelajaran.

Adapun rincian bahan pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Semester 1 dan 2 menurut Kurikulum 2013 selengkapnya yaitu sebagai berikut.
  • Bab 1 Membudayakan Hidup Sederhana dan Menyantuni Dhuafa
    A. Memahami Hakikat Hidup Sederhana
    B. Memahami Hadis Tentang Hidup Sederhana dan Menyantuni Dhuafa
    C. Memahami Pentingnya Menyantuni Kaum Dhuafa
    D. Belajar dari Kehancuran Qarun yang Sombong, pelit, dan Serakah
  • Bab 2 Menghadapi Cobaan Dengan Senyuman
    A. Memahami Kewajiban Bersabar dan Keistimewaan
    B. Mehami Hadis bahwa Ujian Tidak Melebihi Batas
    C. Memahami Bahwa Ujian Membawa Rahmat
    D. Memahami Kriteria dan Balasan Orang yang Sabar
  • Bab 3 Menjaga Kelestarian Alam
    A. Memahami Hadis Menjaga Lingkungan Bernilai Ibadah
    B. Memahami Ayat Larangan Berbuat Kerusakan
    C. Memahami Ayat Tentang Ulah Manusia Penyebab Kerusakan
    D. Memahami Ayat Merusak Karakter Utama Orang Munafik
  • Bab 4 Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
    A. Memahami Ayat perihal Ayat-ayat Semesta dan Fungsinya Sekaligus Perintah untuk Merenungkannya
    B. Memahami Ayat Tentang Kewajiban Belajar dan Mengajar
    C. Memahami Hadis Tentang Keutamaan Tanggung Jawab dan Kedudukan Ulama
    D. Mewaspadai Pengaruh Negatif Akibat Perkembangan IPTEK
  • Bab 5 Membangun Budaya Kritis Melalui Dakwah
    A. Memahami Ayat Tentang Kewajiban Dakwah
    B. Memahami Hadis yang memeberi Motivasi Untuk Dakwah
    C. Memahami Ayat Tentang Jaminan Keamanan dalam Dakwah
    D. Memahami Ayat perihal Memulai Dakwah Dari Diri dan Orang Dekat
  • Bab 6 Menggembirakan Gerakan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar
    A. Perintah Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar
    B. Larangan Meninggalkan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar
  • Bab 7 Semua Bisa Diselasaikan Dengan Musyawarah
    A. Ayat Tentang Kewajiban dan Etika Bermusyawarah
    B. Karakter Musyawarah
    C. Waspada Pemimpin Diktator Kerdilkan Prinsip Syura
    D. Waspada Pemimpin Boneka Tidak Amanah
  • Bab 8 Hidup Tenteram Karena Jujur dan Adil
    A. Karakter Utama Adil, Ihsan dan Wafa
    B. Kepribadian Pemimpin Adil dan Jujur
    C. Menegakkan Keadilan Allah
    D. Motivasi Untuk Jujur dan Sangsinya
Download : Buku Paket Al-Qur'an Hadits Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2016
Demikianlah Materi pelajaran Al-Qur'an Hadits kelas 12 semester 1 dan 2 yang sanggup kami bagikan untuk sahabat buku paket dimana saja berada, biar bahan ini sanggup bermanfaat baik untuk guru maupun siswa. Selamat belajar!
Sumber https://www.bukupaket.com/

Materi Pelajaran Fiqih Kelas 12 Semester 1/2 Kurikulum 2013

Materi Pelajaran Fiqih Kelas 12 Semester 1/2 Kurikulum 2013 - Sahabat setia buku paket, menjelang pelaksanaan UAS pada final semester ganjil ini, kami akan membagikan materi pelajaran untuk kelas XII yang diperlukan materi ini sanggup dipakai sebagai materi berguru untuk memperoleh nilai yang bagus. Materi pelajaran yang akan kami bagikan merupakan materi pendidikan agama islam khususnya mengenai fiqih. Pada umumnya materi pelajaran Fiqih ini diberikan pada setiap sekolah Madrasah, namun juga tidak menutup kemungkinan pada sekolah umum yang lainnya.

 menjelang pelaksanaan UAS pada final semester ganjil ini Materi Pelajaran Fiqih Kelas 12 Semester 1/2 Kurikulum 2013
Materi Pelajaran Fiqih Kelas 12 Sekolah Menengan Atas Semester 1/2 Kurikulum 2013 -Pada materi pelajaran ini hanya terdiri dari lima kepingan yang terbagi dalam dua semester, yaitu semester ganjil dan semester genap. Materi ini sangat gampang untuk dipakai sebagai materi berguru sebab berbetuk pdf yang sanggup di baca melalui perangkat seluler yang ketika ini sedang berkembang dengan pesat.

Adapun rincian materi pelajaran Fiqih Kelas 12 Sekolah Menengan Atas semester 1 dan 2 menurut kurikulum 2013 yang sanggup kalian download yaitu sebagai berikut.
  • Bab 1 Khilafah (Pemerintahan Dalam Islam)
    A. Pengertian Khalifah
    B. Tujuan Khalifah
    C. Dasar-dasar Khalifah
    D. Hukum Membentuk Khalifah
    E. Syarat-syarat Khalifah
    F. Cara Pengangkatan Khalifah
  • Bab 2 Jihad Dalam Islam
    A. Pengertian Jihad
    B. Dasar-dasar Jihad dalam Al-Qur'an dan Hadis
    C. Makna Jihad
    D. Macam-macam Jihad
    E. Tujuan dan Hukum Jihad
  • Bab 3 Sumber Hukum Islam
    A. Sumber Hukum Islam yang Muttafaq
    B. Sifat Al-Qur'an Dalam Menetapkan Hukum
    C. Garis Besar Hukum Dalam Al-Qur'an
    D. Kedudukan AL-Qur'an dan Hadis Sebagai Sumber Hukum
  • Bab 4 Al Hukmusy Syar'i
    A. Pengertian Hukum Syar'i
    B. Macam-macam Hukum Syar'i
    C. Pengertian dan Macam Hukum Wad'i
    D. Perbedaan antara Hukum Taklifi dan Wad'i
    E. Hal-hal yang bekerjasama dengan Hukum Syar'i
  • Bab 5 Kaidah Ushuliyah
    A. Kaidah Usul Fikih
    B. Pengertian dan Penerapan Kaidah 'Am dan Khas
  • C. Pengertian dan Penerapan Kaidah Mujmal dan Mubayyan
    D. Pengertian dan Penerapan Kaidah Muradif dan Musytarak
    E. Pengertian dan Penerapan Kaidah Muthlaq Muqayyad
    F. Pengertian dan Penerapan Kaidah Dhahir dan Ta'wil
    G. Pengertian dan Penerapan Kaidah Manthuq dan Mafhum
Dapatkan : Buku Paket Fiqih Kelas XII Kurikulum 2013
Demikianlah materi pelajaran Fiqih kelas 12 semester ganjil dan genap yang  bisa kami bagikan untuk sobat buku paket dimana saja berada, biar materi ini sanggup memperlihatkan manfaat bagi penerima didik maupun pendidik. Selamat belajar!
Sumber https://www.bukupaket.com/